"O sapo e o Estranho" - Educação para os Afectos

Na aula de Formação Cívica, no âmbito do Projecto de Educação Sexual - Educação para os Afectos -  de hoje continuámos a trabalhar o livro "O sapo e o Estranho", de Max Velthuijs.
Foi elaborado um cartaz com frases dos alunos alusivas à história e a atitudes/sentimentos a adoptar.

As frases inscritas no cartaz foram:

- Somos todos diferentes.
- Não devemos ignorar as pessoas diferentes.
- Não dizer mal dos outros sem os conhecer.
- Não devemos mandar embora as pessoas que chegam à nossa terra.
- As aparências enganam.
- Não devemos gozar com as diferenças das pessoas.
- Devemos procurar conhecer as outras pessoas.
- Devemos receber bem as pessoas.

Falou-se e listaram-se os sentimentos / atitudes positivas e negativas.

Mosaicos da Tabuada

Associando a Matemática e a Expressão Plástica, os alunos construiram os Mosaicos da Tabuada.
Partindo de uma grelha vazia, à qual seriam atraibuidos os números de 1 a 100, as casas foram preenchidas com um motivo à escolha para indicar se esse número era ou não múltiplo do que havia sido definido para trabalhar.
A tabuada - múltiplos de um número - é formada por padrões, aqui postos em evidência.

Parabéns Leonor

Hoje a Leonor fez anos.
Feliz aniversário.

As planificações do cubo

Na aula de hoje, lembrámos a família dos Minós e os trabalhos que no ano anterior fizemos.
O professor pediu para que hoje construíssem os hexaminós.

Depois de algum tempo e de terem sido criados muitos e diferentes hexaminós, o professor informou que eram possíveis criar 35 e mostrou quais.

Na etapa seguinte foi pedido para que fossem indicados quais os hexaminós que poderiam ser planificações do cubo.
Para testar se alguns eram ou não planificações, tiveram que os desenhar, recortar e dobrar.

 

No final da aula, foram registados no quadro e na folha da capa aqueles que foram descobertos. O resultado da descoberta de 7 nos 11 possíveis foi muito bom.

Ser educado ... em inglês

Na AEC de Inglês, a professora Rosário ensinou como ser educado e pedir autorização para realizar algumas tarefas em inglês.
Para não esquecer, essas frases estão espalhas pela sala.

"O sapo e o Estranho" - Educação para os Afectos

No âmbito do Projecto de Educação Sexual - Educação para os Afectos, na aula de Formação Cívica foi trabalhado o livro "O sapo e o Estranho", de Max Velthuijs.

"Quando um estranho chega ao bosque, os amigos do sapo ficam desconfiados; pensam que o Rato deve ser sujo e ladrão. O Sapo não tem a certeza. DEcide descobrir e torna-se amigo do Rato. Mas só quando o Rato os ajuda em várias emergências é que os outros se aperceberam de que o tinham condenado injustamente." - Um livro que apela à tolerância, à não discriminação e à eliminação de preconceitos.

Foi feita a leitura e a exploração oral do livro.
Explorou-se os sentimentos e as atitudes das personagens e procurou-se que cada aluno pudesse atribuir um sentimento/atitude a si próprio.
Falou-se ainda da palavra "preconceito" através de exemplos dados pelos alunos e professor.

Visita à Biblioteca do Agrupamento

Hoje fomos visitar e ficar a conhecer melhor a Biblioteca do Agruapemento.
Quando chegámos à Biblioteca, o professor mostrou os diferentes espaços que nela podemos encontrar e algumas regras e comportamentos que devemos ter. Relembrou ainda a visita do ano passado em que ficámos a conhecer como estavam organizados os livros.
Depois foi a vez de jogarmos à "Caça ao Livro". O professor deu-nos um envelope com as peças de um puzzle que era a capa de um livro, depois de o montarmos fomos procurá-lo na estante. Quando o encontrámos levámo-lo para a mesa, lemos um pouco e descobrimos de que se tratava.
Em seguida, escrevemos mensagens para o mural que está à entrada da Biblioteca.
Cada um de nós escolheu um livro para ler em casa.
Enquanto lanchámos e esperámos o autocarro para ir de novo para a escola, fomos lendo o livro que escolhemos.
Na escola, recordámos o que aprendemos com uma ficha.

Parabéns Inês Sofia e André Filipe

Os nossos gémeos fazem hoje anos.
Parabéns ao André Filipe e à Inês Sofia!

Quadras e provérbios de São Martinho

Trabalhos com quadras e provérbios alusivos às castanhas, magusto e São Martinho.

PNL - "Uma viagem ao tempo dos Castelos" - Capítulo V

Hoje lemos mais um capítulo do livro "Uma viagem ao tempo dos castelos", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada - o capítulo V.
Este capítulo chama-se "Uma aldeia do séc. XII". Nele é descrita a aldeia para onde o João, a Ana e o Orlando fugiram para se esconderem.
Os alunos ilustraram essa aldeia.

Magusto

Hoje realizámos na escola o Magusto. Foi uma grande festa.

Houve a apresentação de trabalhos das turmas, estiveram presentes os professores das AEC ( O professor Gonçalo fez a animação), alguns pais vieram juntar-se à festa; houve ainda o sorteio dos cabazes de Outono realizado pela Comissão de Pais e... muitas castanhas assadas!

A nossa turma fez a representação da Lenda de São Martinho. Desta vez participaram O André Luís, o Ruben, a Filipa, a Luísa, a Leonor, o João, a Fabiana, o Leonardo, o Daniel e o Luís.

PNL - "Uma viagem ao tempo dos castelos"

No 3º capítulo do livro que andamos a ler, o Orlando mostra ao João e à Ana a máquina que construiu e que lhe permite viajar no tempo.
Ficam aqui alguns modelos dessa máquina fantástica.

Textos - Outono

Textos produzidos pelos alunos sobre o Outono, aqui.



"O dia em que a barriga rebentou"

Depois de termos lido e trabalhado este livro, em grupo, os alunos recontaram a história dos Bisnaus numa apresentação em PowerPoint.

Para ver os trabalhos, clicar em:

Trabalho 1
Trabalho 2
Trabalho 3

Textos - O Dia das Bruxas

Os alunos escreveram textos sobre o Dia das Bruxas e alguns passaram-nos para o computador; uma aluna fez um cartaz.

Os textos estão aqui

PNL - "Uma viagem ao tempo dos castelos"

O livro "Uma viagem ao tempo dos castelos", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, é o livro que nos vai acompanhar ao longo das próximas semanas.
Hoje, o Professor fez a sua apresentação e explorámos a capa, a lombada e a contracapa do livro.