O Dia em que o Mar Desapareceu

O lemos a terceira aventura de José Fanha com os os pássaros Bisnaus.
Desta vez a aventura tem como título "O Dia em que o Mar Desapareceu".

O que teria acontecido?
A partir do título, da cpa e do que já conhecem dos Bisnaus, os alunos começaram por sugerir algumas hipótess para o acaontecimento:

Os Bisnaus comeram coisas picantes e beberam a água toda do mar.
Daniel

Quando os pássaros Bisnaus foram tomar banho, um peixe mordeu-lhes e para se vingarem beberam a água do mar e desapareceu.
Ruben

Os pássaros Binsuas tinham um terreno com alimentos semeados e como não tinham água para o regar, retiraram toda a água do mar.
Beatriz

Os Bisnaus construiram um robot gigante que sugou todo o mar para eles.
Luís

O que se passou foi que um peixe muito grande bebia muita água e ainda por cima os Bisnaus ainda beberam mais e assim o mar desapareceu.
Filipe


Depois da leitura da história e de sabermos a razão porque os Bisnaus uma vez mais fizeram asneira, os alunos, em grupo, construiram reutilizando materiais (garrafas, pla´sticos, palhinhas,...) a família dos Bisnaus.

O segredo do Rio

Hoje terminámos a leitura do livro de Miguel Sousa Tavares "O segredo do Rio".
Depois de fazermos comentários ao livro desenhámos algumas das partes mais significativas.

Lengalenga "O casamento da galinha"

Hoje trabalhámos a lengalenga do casamento da galinha.
Depois da sua leitura dramatizada, vimos um pequeno vídeo e em seguida adicionámos mais versos à lengalenga.




O noivo
vem da Madeira
e traz consigo
a sua cadeira.

André Filipe

O casamento
vai fazer-se já
e o anel
de onde virá?

Diz a formiga
que está no formigueiro
que comprou o anel
com o seu dinheiro.

Filipa

Não, não se pode começar
falta o padre para os casar.
Mas onde estará?
Será que se esquecerá?

Diz o padre, que é o porco:
- Eu vou-vos casar
e o casamento
já pode começar!

André Luís

Diz o patinho
que está no seu cantinho:
- Eu posso ser
o teu padrinho?

Tiago

O casamento vai fazer-se já
eo padeiro que será?
Responde o galo no galinheiro:
- Eu serei o padeiro.

João

A formiguinha
que sai da casota
traz consigo um bolo
recheado de compota.

Inês Sofia

As preocupações de Billy

Há algum tempo atrás a professora Isabel observou a bandulete da Fabiana que era decorada por uns bonequinhos que a madrinha lhe tinha dado quando viajou ao México.

Perguntou ao professor se sabia a história desses bonecos e ele disse que não. Depois de lhe ter explicado o que significavam ficou combinado uma actividade a este propósito. Hoje foi esse dia.

A aula começou com uma conversa sobre preocupações. Cada um partilhou, quem o desejou fazer, sobre as suas maiores preocupações. Chegámos à conclusão que nos preocupamos com aqueles que gostamos, que nos fazem falta,...
A professora Isabel contou então à turma a história do livro "As preocupações de Billy".

A história contava uma lenda da Guatemala, que fala dos «quita penas» ou «bonecos das preocupações». São bonecos que se colocam debaixo da almofada, podemos contar-lhes as nossas preocupações e elas desaparecem mais facilmente.

Depois da história foi tempo de desenhar sobre ela.


E em seguida cada aluno construiu o seu "boneco das preocupações".

O segredo do rio

Hoje, o professor fez a apresentação do livro "O segredo do rio", de Miguel de Sousa Tavares.

Depois de termos observado com atenção a capa, a contracapa e termos retirado as informações paratextuais, o professor pediu que a partir do seu título tentassemos adivinhar qual seria o segredo do rio.

Hipóteses sugeridas:

O segredo do rio é um tesouro e um barco no fundo dele.
Pedro

O que eu acho é que é o segredo é uma caixa com pérolas, joias e ouro que está no fundo do rio porque se alguém sabe vai lá e rouba-o.
Inês Sofia

Eu penso que o segredo que o menino e o rio têm é que o rio tem um tesouro escondido numa gruta.
Inês Rosário

Eu acho que o segredo do rio é que há um peixe que torna a água do rio mais limpa.
Ruben

Eu acho que o segredo do rio e do menino é que há um peixe que todos os anos põe ovos no rio porque está um peixe na capa do livro com muita pressa para ir ver alguma coisa.
Filipe

Eu penso que o segredo do rio é que lá no fundo há um peixe falador.
Marco


Depois demos inicio à leitura de um excerto

O soldadinho de chumbo

Na aula foi apresentado o livro "O soldadinho de chumbo", de Hans Christian Andersen.
Curiosamente poucos alunos conheciam esta história.

Aproveitando o computador, alguns alunos fizeram uma pesquisaram a biografia do autor enquanto que outros começaram a ler o prefácio do livro, onde José Jorge Letria fala sobre a vida do autor.
Depois foi a vez de confrontar as informações recolhidas e fazer uma sintese da sua biografia.

Em leitura partilhada, em voz alta por todos os alunos, foi lida a história.

Foi pedido um comentário aos alunos:

Eu gostei do livro porque as ilustrações estavam bem desenhadas. Foi um final muito triste. A parte que eu mais gostei foi quando o soldadinho de chumbo conheceu a bailarina.

Luísa

Eu nunca tinha lido este livro e quando o li vi que ele era muito interessante.

A história a começar era feliz mas no fim foi triste.

O livro tem ilustrações muito bonitas.

André Filipe

Eu gostei do livro "O soldadinho de chumbo" porque as ilustrações estavam bem desenhadas e pintadas.

Gostei porque na história não havia palavras que eu não entendesse.

A parte que eu mais gostei foi quando o soldadinho de chumbo ficou com a bailarina.

Filipa

Eu gostei do livro porque o soldadinho de chumbo andou num barco de papel.

A história conta-nos que um soldadinho de chumbo amava uma bailarina de papel e os dois morreram juntos no fim.

Filipe

Na aula seguinte, ainda sobre a história, os alunos fizeram um trabalho de expressão plástica que juntou a dobragem de um barco, o recorte de uma imagem e um fundo desenhado.

O bicho-da-seda

Hoje trabalhámos diferentes tipos de texto, todos relacionados com o bicho-da-seda.
Com as informações recolhidas construímos um cartaz que mostra as metamorfoses que este animal sofre.

A Fabiana que tem lá em casa bichos-da-seda prometeu trazer alguns para vermos como são.

O que é a liberdade?

Hoje fizemos uma pergunta dificil, ou talvez não...
O que é a liberdade ?

Depois de algumas opiniões, os alunos desenharam:

No final lemos e falámos sobre o livro "A liberdade o que é?" de José Jorge Letria.

As Fábulas de LaFontaine

Ontem, dia 12 de maio, descobrimos através de uma colecção de livros algumas das Fábulas de LaFontaine.
Num trabalho de pares, lemos uma das fábulas e escrevemos o seu reconto. Depois foi tempo de a ilustrar e escrever o reconto.
Hoje fizemos a apresentação do trabalho que realizámos.

A fábula dos feijões cinzentos

Hoje, na aula, a propósito das comemorações do 25 de Abril, lemos o livro "A fábula dos feijões cinzentos", de José Vaz.

Depois de terem sido retirados os elementos paratextuais, de se verificarem as semelhanças ao que aconteceu na revolução de 1974, foram realizados desenhos.

Semana da Leitura - Marcadores

Uma das actividades da Semana da Leitura foi a construção de marcadores.
Como este este é o Ano Internacional da Floresta, quisemos juntar esta comemoração e a leitura num marcador.Cada aluno construiu o seu marcador e registou uma das frases que colectivamente foram escritas.

Os livros e leitura

Nesta Semana que é a da Leitura, na turam, tivemos oportunidade de falar sobre os livros e a importância da leitura.
Os alunos escreveram comentários e textos sobre os livros e a sua relação com eles.